本学期德育处根据开学初的工作计划，在全体班主任的共同努力下，各项工作顺利开展，基本达成工作目标。现将工作总结如下：
  一、学生常规管理
  本学期德育处抓学生常规管理采用的工作思路是：以班级自主管理为核心，以行政督查和学生检查为推动，以各类活动检查评比为提升手段。
  在具体实施过程中做了以下几方面工作：
  1、细化学生一日常规要求，明确班级常规检查标准，并融合到各班公约制度建设中，完善德育课程体系的建设。
  2、组建学生检查队，定期培训总结。
  3、构建学生配合行政，参与常规检查的有效模式。让学生参与一些评判标准较直观的可操作的常规项目检查，比如三操一餐的检查，课间文明行为的检查，唱响国歌的检查评比，取得了一定的效果。
  二、自主管理的课题研究
  顺利完成了课题中期评估汇报工作，对中期前的工作进行了梳理和总结。有实践成果也有理论成果。班主任朱黎老师的论文《新班主任浅谈班级自主管理》获得溧阳德育论文评比三等奖。
  三、班级文化的建设
  利用好教室内的学生成果展示栏、黑板报等文化宣传工具，开辟利用好读书角、生物角、作业上交区等。调动全班学生参与“班级公约、班级目标、班级别称”的设计，并通过展示活动培养学生对班级产生认同感和自豪感；增强班级的凝聚力。
  四、德育活动的开展
  以主题班会为开展德育活动的主阵地，开展文明礼仪的养成教育活动，通过观看文明礼仪宣传片《陶淘暴宝向前冲》等，然后写观后感，讨论演讲的形式对学生进行教育。
  通过参加市级法律知识竞赛及省中小学法律知识网上竞赛活动，培养学生法制观念，并取得了溧阳团体第三名的成绩。
  五、班主任队伍的建设
  本学期，组织了两次班主任外出学习的活动，共有9位老师参加了国家级的班主任培训。并在培训回校后，及时召开了学习经验交流会，让全体班主任老师有选择的将培训成果运用到实际班级管理中，为年轻班主任快速的成长创造条件。
  六、存在的问题及改进思路
  1、学生文明习惯有改观但不足之处仍较多。这是一个需要长抓不懈的问题。直接影响到校风、校貌、校誉。如校园卫生、文明如厕、文明课间、班级文化等方面，光靠说教效果不是很明显，所以急需要寻找到合理有效的方法来对学生进行教育和约束。
  2、德育课题研究力度不够。需要重新调整课题研究的方式，制定行之有效的课题研究制度。
  3、多与班主任老师沟通，悉心听取班主任老师的意见，站在班主任老师管理班级的角度，思考班级管理中存在的问题，协助寻找应对的策略。