班主任是学校德育工作的重要承担者，是维系教育教学管理任务的核心，为加强学校管理，落实班主任管理职责，调动我校班主任工作的积极性，促进我校德育工作向纵深方向发展，全面提升学校教育教学质量，根据市教育局有关班主任考核奖励办法的文件精神，结合我校教育教学实际情况，特制定此考核办法。
班主任工作考核主要包括以下六个方面：
    1、班级管理（30分）：主要包括班主任工作管理细则及卫生检查（由行政每天的检查确定），每学期汇总一次，根据分数确定四个等第，比例为3：3：3：4，分别得30分、28分、26分、24分。
    2、班级组织（5分）：主要包括树立班级奋斗目标和班风，组织班队活动，培养班干部，协调师生关系，家校联系工作等（参与班主任手册记录及家校联系记录）。
    3、班级活动（5分）：主要包括主题班会，班级板报工作，德育主题活动等。班级活动由政教处、团委确定主题，学校组织检查评比，每少一次扣0.5分，每次评比中，获得年级前两名的在总分中加0.5分。
    4、班级教育（5分）：主要包括学生的分层教育的实施和转化等，班主任要建立学生成长记录袋。
    5、学校、师生、家长评价（5分）。（采取问卷调查的形式，每学期末一次）
    6、班级成果（50分）：每学期对各班进行一次班级成果评定，评定分数=期末班级总分/年级总平均分*50