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时 光 易 逝
一2 李思思
曾经以为成长的时光会很漫长，漫长到怎样努力地挥霍时光。如今站在童年的尾巴上回望，却有种从未活过的惆怅：不知不觉变成了今日境况，不知不觉悄然告别童年时光。其实时间真的过的很快呢！
早晨，我轻轻地梳着他*的长发，妈妈欣慰地盯着镜子中的我，我很专注也很小心，生怕一不注意就弄疼了妈妈。但是，令我不得不惊讶的是：妈妈黄褐色的发丝中却来了不速之客——白发。我不禁愣在那里，妈妈不解地轻轻唤了我一下，我一颤，妈妈问我怎么了，我直摇头，小心翼翼地把他*的发丝扎起来。妈妈对着镜子灿烂地笑着，看着妈妈这样的幸福，我也开心地笑着。但突然发现皱纹已经悄悄地爬上了他*的眼角，它们是那么猖狂，我怒视它们，却有种酸涩涌上心头。妈妈渐渐地老了，岁月的痕迹已不知不觉地留在了他*的脸上。
以前，我看到邻居家的孩子指着小树上的嫩芽儿，用自己的小手轻轻地触摸着它们，接着“咯咯”地笑了起来。她的父母慈爱地抚摸着她，说道：“孩子，你看，春天来了，小树发芽了，嫩嫩的，绿绿的，很漂亮，对不对？”然后，微微的笑了，扑闪着清澈的大眼睛，点着头笑着她的妈妈，并用稚气的声音问妈妈：“妈妈，我，我好看还是它好看呢？”妈妈俯在她的耳边说：“肯定是你啦！”“咯咯”，孩子又笑了，笑声如银铃，飘到很远。
现在，我看着村上的老人望着飘着落叶的大树，长长地叹了一声气，随及陷入沉思，只是眼神空洞地看着大树。我想他一定很悲伤，他知道自己年迈了，现在正站在生命的尾巴上向往前回望，总希望时间能够停留，但是最终还是像树叶一般完结生命，纵然带着不舍……
不得不承认，时间真的过得很匆忙呢！它总是一掠而过，却留下万种悲伤，在心中聚集了挥之不去的愁绪——我们再也回不去了。因此悔恨不应留在人们心中，但前提是珍惜时间，时光易逝啊！
（指导老师：彭 达）
冬 天 里 的 使 命
虞 悦 二（1）
冬天里，风带着尘埃呼啸于九天之上，雪夹着悲哀飘洒在茫茫大地。但是有一种精神叫作使命，却让有些人在冬天里成为一座座不倒的冰雕。
面对国家的破灭，勾践迎来了自己的冬天，但是他没有被湮灭，因为冬天里的使命让他更加清醒，更加明智。他坚持，他努力，他卧薪尝胆，苦心经营了20多年终于赢来了“三千越甲可吞吴”的那一刻。虽然寒冷，但依旧坚持，冬天里的使命让他不忘国耻。
冬天，却是寒冷之季，但是冬天里的使命却令多少人勇敢地走过去了。因为拥有使命，所以自己必须坚强地走下去，因为背负着冬天的使命，所以自己必须要度过那个冬天。
史铁生带着冰凉的身体走进地坛，是自己冬天的使命让他走出自己的冬天，地坛中也开出了绚丽的花朵；苏武带着屈辱来到大漠，是冬天里的使命让他坚持下去，牧羊让他坚定气节，彰显大汉子民骨气的使命送达给异族他邦的人民。
冬天，让多少有才能的人心痛；使命，让多少心痛的人没有沉沦。因为拥有自己的使命，他们才会坚持。
贝多芬在自己曲折的音乐道路上蹒跚前行，失聪让他步入了寒冷的冬天，他心中的信念却告诉他：你肩负着使命，于是《命运交响曲》在他的生命中奏响。西科斯基拥有飞的梦想，然而意外却折断了他的双翅，冬天里的使命让他坚持，直升飞机也应运而生。
冬天，令人心寒，但使命却让人发省。只有在冬天里，使命感才更加强烈。冬天里的使命让人民坚持。
面对冬天，不要害怕，不要哭泣，不要退缩，因为冬天里的使命让你的人生散去阴霾，迎来朝阳，开放出绚丽的花朵。
无论何时何地，我们都会拥有自己的冬天，但是只要我们肩负起冬天里的使命，坚持下去，定会迎来自己的春天
（指导老师：蒋秀旻）
冬带来的幸福
一（5） 姜佳伶
冬在每个人的眼里是寒冷的，没有色彩的，而在我眼里，冬天是四季中最美丽的，它是快乐的，更是幸福的。
冬天是美丽的季节！
雪后，一排光秃秃的树木穿上了银装，自豪地绽开了满树银花。在阳光的照耀下，散发出耀眼的光芒，又像穿上了西服，看上去文质彬彬。
凛冽的寒风吹来，枝头稍稍颤动了几下，玉树琼枝发出了“叮当”的声响，如同扬琴发出优美的奏鸣。而落光了叶子的柳树枝条，则垂下了许多玲珑剔透的银条儿，真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”呀！
偶尔飞来几只小鸟，在枝头“唧唧喳喳”地叫着，好像在赞美这一番美景。大地上铺了一层厚厚的白棉被，踩上去，还发出“咯吱咯吱”的声响。雪地里到处都是脚印，好像给大地画上了一些漂亮的花纹。远远望去，整个世界变成了白色，到处银装素裹，成了一个神奇的童话世界。
冬天是快乐的季节！
冬天是孩子们的季节。我们可以打雪仗、堆雪人，尽情地跳呀，叫呀，使我们忘掉了所有的不愉快，只剩下开心。看，小伙伴们已经堆好了一个栩栩如生的雪人：两个一大一小的雪球是头和身体，用木炭做成的眼睛，胡萝卜做成的鼻子，红辣椒做成的嘴，显得特可爱。
不远处，一群小伙伴也来到雪地里打雪仗，他们的小脸虽然冻得通红，心里却洋溢着无比的快乐。他们在雪地里追逐打闹，欢笑声把树木都震动了，树上的玉屑儿也随之舞动起来。
冬天给我们带来了很多幸福，给我们带来了这么洁白无瑕的世界，给我们带来了这么多快乐，让我们一起来赞美冬天，感谢冬天吧！
（指导老师：徐爱香）
聆 听
三3 潘菊芳
真是太高兴了，我内心一直呼唤的雪儿似乎听到了我内心的声音，从遥远的地方急急忙忙赶来，她依然那么纯洁，在我的面前翩翩起舞。伴随着悠扬的风笛，把我带入另一个境界。
闭上眼睛，用心去聆听她的内心，啊，多么纯洁，这种超凡脱俗的心唤起了我对生命的热爱，一种俯瞰天下的豪情油然而生。
睁开眼睛，看到的是雪的双眼，她的眼睛闪烁着笑意，我也笑了。听别人说，来自遥远地方的雪能带给人一种灵性的冲动，能带给人与他人相逢时的感动和开心，真是这样的，她带给我的喜怒哀乐实在太多了。
雪好像从故乡经历跋涉来到这里，我没有看出它的一丝疲惫，轻轻地投入大地的怀抱，我看到地里的麦苗在张开双手和雪拥抱，我体会到她们内心的快乐，也禁不住留下眼泪。
朝着雪的方向奔跑，我希望能够给我带来快乐，我感到雪也在和我拥抱，我顿时似乎毫无烦恼，无忧无虑，仿佛也远离一切喧闹，这个世界上好像只剩下我们两个人了，使我内心很温暖。我和雪都走在这个大自然中，去任何一个我想去的地方。
我是一个性格内向的人，别人的爱好并不是我所喜爱的，我只会在安静的地方聆听大自然的声音，它能使我忘却了烦恼，感受到内心的声音，同时也去聆听大自然的声音，这是一件非常美好、快乐的事情。
我的爱好其实也就是用心去感受大自然，聆听大自然的声音，陶冶情操，用心去聆听大自然吧！大自然在向你呼唤呢！
（指导老师：李连春）
春天与我有个约会
二（1） 陈宇
春，一个充满希望的名字。从我记事起，春姑娘就告诉我，每年的三月，她就会在小河边与我相会。
瞧，阳春三月的早晨，我又来到了小河边。潺潺的流水唱着欢快的歌，哗啦啦地向东流去，水中的鱼儿自由自在地游着，好不快活！几棵柳树正在河边梳着长长的秀发，那柳枝纤细而柔软，像瀑布一泻而下，在微风的吹拂中摆着腰肢。近看，那柳芽像一颗颗绿星星挂满枝头，摇摇摆摆，可爱极了，而我，似乎也变成了其中的一颗，和柳枝一起荡着秋千。“好不婀娜多姿的垂柳！”我不禁赞叹道。垂柳仿佛听懂了我的话，摇晃着枝条说：“嗨！老朋友，我们又见面了。”
我刚想到河边坐坐，忽然觉得脚下踩了什么，“呀，是春姑娘的脚印——小草！”我惊奇地叫起来。小草说：“老朋友，你踩疼我了！”她边开玩笑边慢慢地站立起来，而且更稳了，更直了。这时我脑海里想起白居易的“离离原上草，一岁一枯荣”。人们赞美小草，是因为她有顽强的生命力。冬天，一把火把枯草烧光了，春天，她们又从泥土里钻出来，身体是那么小巧，颜色是那么鲜艳，生命是这般顽强……
“你在思考什么，怎么不理我？”阵阵微风伴着春姑娘的手轻轻地撩起我额前的头发，打断了我的思绪。抬眼向远处望去，天蓝蓝的，太阳暖暖的，几只云雀在辽阔的天幕下你追我赶，追逐着一只“老鹰”，而“老鹰”顺着风向我飘过来，飘过来，落在小草的身上。啊，原来是一只断了线的风筝。难道它知道了我和春姑娘约会的秘密？是来偷听，还是来加入我们的行列？这可是意外的收获……
好美，春天与我有个约会！
（指导老师：蒋秀旻）
春 的 赞 歌
一（5） 殷金波
盼望着，盼望着，美丽的春姑娘，她乘着和风、洒着细雨、携着阳光、提着五彩纷呈的花篮、迈着轻松活泼的步伐来了。
当春姑娘将生命的种子抛洒在人间时，万物都苏醒起来了。你看，粉红粉红的桃花绽开了她那迷人的笑脸，嫩绿嫩绿的垂柳舞动着她那飘逸的长发，碧青碧青的稻谷昂起了他那笔直的胸脯，金黄金黄的油菜散发着她那浓郁的芳香，绿油绿油的小草舞动着她那美丽的身姿。燕子展翅飞翔，她在告诉人们春姑娘来了；鱼儿欢呼雀跃，她在告诉人们春姑娘来了；布谷枝头鸣叫，她也在告诉人们春姑娘来了……这世间万物，芸芸众生，都在传达着一个信息
——春天来了！
阳春三月，一阵一阵和风送来了一股一股凉丝丝、甜润润的气息，使人们倍感爽快。她拂动着柳枝，好像一位慈祥的母亲给她心爱的女儿梳理飘逸的长发呢；她拂动着水面，仿佛一位慈祥的母亲逗她可爱的儿子玩笑呢；她拂动着树林，宛若一位慈祥的母亲给他帅气的儿子穿衣呢……和风，真是一位慈祥而伟大的母亲，给整个乾坤带来了希望。
春雨在淅淅沥沥地下着，是那么的悠扬，是那么的婉转。甜蜜中带着无尽的春意，温柔地滋润着这一方天地，复苏了这万物生灵。春雨，她来得悄无声息；春雨，她来得飘飘悠悠。她使麦苗返青，她使油菜泛黄，她使垂柳挂绿。她轻轻地、悄悄地、慢慢地触动着我的心灵。
春，一个万物复苏、绿意盎然的季节，一个充满着生命的季节，一个以奋斗来诠释的季节。
（指导老师：徐爱香）
夕 阳 下
吴道顺 三（5）
夕阳西下，我坐上了回家的车。心里没有在想回家的丰餐盛宴，而是满心的惆怅。唉！谁知学生也有苦，作业何时才做完。
坐在车上，我两手托着下巴，呆滞着，一点心思也没有，只是满脑的迷茫，任由车颠簸。忽然，我抬头往窗外望去。啊！这不是李商隐笔下的“夕阳无限好”吗！
西边天如菊，淡雅肃静。半边天全被晚霞妹妹的彩衣遮住了。一丝一缕的，一看就很华贵。红红的，像火炮，紫红的像玫瑰；橘红的，像家中柔和的光线……云儿们拂动在天边，觅觅寻寻的。一会儿聚成一片，像是一团盛大的炮火一会儿又分开，如同一朵朵绽放的秋菊。她们又都聚在太阳身边，是在向母亲撒娇吧！母亲不住地露出慈祥的笑容，变得通红。
听！那是什么？在那遥远的天边，云彩中，传来婉转的鸟鸣，是火鸟在唱歌吗？
这让我想起了温馨的童年。小时候，每个夏天的夕阳下，奶奶总抱着我坐在藤椅上赏霞。我那时对晚霞的多彩多状充满了好奇，奶奶告诉我那是火鸟的羽毛。于是我便向奶奶追问火鸟的传说，每次奶奶绘声绘色的讲述让我听得深深入迷，我稚嫩的心灵被火鸟奉献生命的行为所感动。于是，我每天都在期待着晚霞，每次都希望晚霞不要消失，希望奶奶一直给我讲述火鸟的故事……火鸟成了我童年的偶像。
慢慢地，霞光暗淡了。霞光下的大地，也渐渐披上玫瑰红的戎妆。西边天空整个像垂暮老人的面庞，淡雅中透着和蔼。不，应该说这时的天更像少年自信的微笑，面对挫折的嫣然一笑。唉！“夕阳无限好，只是近黄昏“，夕阳与大地热情拥抱，像一对甜蜜的恋人，最后夕阳羞涩地拥进大地怀中，只留下天空中一片温情。夕阳走了，车停了，然而我却多了一份面对困难的勇气，我勒紧书包向家里跑去……
（指导老师：周云星）
丰 收 了
高婧 三（5）
秋日清晨，我和爷爷踏着薄薄的晨雾，迎着习习的晨风，来到田边。
从东方洒下了一片霞光，闪耀着金黄色的光芒，在河面上摇荡，也把对面的山峦涂抹得清晰明朗。此时，除了清脆的鸟声的婉转，便是潺潺的渠水拍打着堤岸，奏响了一曲优美的晨曲，忽然一阵幽幽的清香随风飘来，摇人心旌。我不禁注目一望，那大片大片的稻田长势竟是如此喜人，如朝霞，似火焰，黄澄澄、金灿灿的，一直向天边延伸，永无止境。农民伯伯们顾不得头上豆大般的汗珠，都忙得不亦乐乎，哼起了一曲曲民间小调，脸上浮现出久违的笑容。
爷爷很老练地抓起那亮晶晶的镰刀，挽起袖子，像一个奔赴沙场的将军。我也想和爷爷一同去割稻子，爷爷一口答应了，递给我一把镰刀，乐呵呵地说：“今年大丰收，难得孙女有这个心，可要好好干呀!”我欣喜若狂，又蹦又跳地跑到稻田里。
我跳下田埂，学着爷爷的样子，有模有样地割起了稻子，一束又一束摆在了田里，“哗哗哗”，又一片倒下了。就这样，正值正午时分，我连忙挺起腰板，看着我的劳动成果，不由得倒吸了一口冷气，我割下的稻子还不到爷爷的十分之一呢。望着周围的稻子，我啼笑皆非，真想一股作气继续干，可心有余而力不足，衣服早已湿透了，手红得像块肉饼，只好退下。
我沿着田埂走到一棵大树下，看了看手边的那把镰刀，那木柄乌黑乌黑的，浸透着劳动人民辛勤的汗水，那刀片却闪闪发光，象征着劳动人发最高的荣耀。我看着爷爷和那些辛苦的农民伯伯，不知怎么的鼻子酸酸的，顿时百感交集。我想：没有这些人的辛苦劳作，我们哪有今天的丰衣足食呢？在城市化发展的今天，科学技术日新月异，虽然许多发明便得了我们的生活，但在我们的生活中，这些平凡而又最本质的东西是任何发明也替代不了的，无论何时何地，人总该想一想人生的源泉吧。
夕阳下的稻田罩上了一层圣洁的金黄，显得熠熠生辉，稻子在微风中轻轻摇曳着，成了秋季最耀眼的布景，最夺目的信物。
这一天，我收获了许多……
（指导老师：周云星）
家 乡 一 季
一（5） 周琦
秋天是如此萧瑟，但它却成为许多诗人竞相赞美的对象。“秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归。”它系在南飞大雁的尾羽上，藏在盛开的菊花里，融在清凉的西风中。孤雁低鸣，唱出了秋天凄美清寂的歌；菊香满园，品出了秋天成熟甜美的味道。
秋是飒爽的季节。澄清的河水如一条透明的丝绸绵延着，蓝天白云的倒影是它的点缀。秋风像调皮的孩子偷来阵阵桂花香，虽喜爱，但还是慷慨地送给了世间万物；秋风像健壮的青年不知疲倦地奔向自己的目标；秋风像严厉的老者给昏昏欲睡的人们提起精神，迎接秋的到来。“哗哗”，秋风还在给大树挠痒呢！
秋是丰收的季节。硕果在枝头散发着阵阵果香诱惑着饥肠辘辘的路人。站在田野里，放眼望去，一层层金黄的稻浪荡漾着，一波一波如澎湃的黄河般滔滔不绝。那脆弱的生命虽微不足道，却装饰着秋天的梦。
秋是勤劳的季节。孤雁身处北方，不惜万里奔波，凌空飞翔，来到温暖的南方，寻找舒适的栖息处。那义无反顾、追逐理想的执着让我欣赏，支持他的，是他在南方遥远的幸福、理想，还有梦。稻田里随着农民伯伯干净利索的劳动，失去了往日的生气。累了，抹一把汗，望着一碧如洗的蓝天，朵朵白云凝聚成了家中妻儿的灿烂笑脸，心中顿生满足感，操起镰刀，又马不停蹄地干着……
“多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节！”古往今来，仁人壮士多悲秋。秋，虽是一个飘零荒落的季节，但当你择一片清净地，听秋叶飘落的声音，或许会听出不同的意味。叶子结束了盛夏的翠绿，带着秋天的颜色坠地，埋入泥土，开始它的另一个使命。而人们往往只悲秋叶的飘落，却不懂它“化作春泥更护花”的高洁。
听，那片落叶落地的声音……
（指导老师：徐爱香）
夜
一（4） 李文婷
空旷的夜空是一张填满蓝色的彩纸，我的思绪就着蓝色为背景，绘着一切夜的感觉
——题记。
夜给我的熟悉已不拘于任何比喻拟人。它曾让我幻想上面有另一个国度——天国。嫦娥的玉兔是否常常走丢，吴刚是否对着玉树砍到现在，银河是否依旧阻隔着牛郎织女……望着夜里的天，总是分外地想要睡下，那一颗颗星星是否是夜空哄我睡觉而讲的故事呢？曾经叹月的神秘，星的璀璨，无数的星星是一条绶带，将月亮系在天空上。
以前对于夜，我是害怕的，那意味着失去了光明，做黑暗中的远征军。不知什么时候，有伤心委屈的事了，偷偷溜上二楼上一块露天的空地，无声地倾吐。我曾自私地想霸占它，但它的广阔是我驾驭不了的。但不知何时，我又有了缱绻，夜是最安全的，无论多晚它都会来，不用思念，有这样的伴侣，不是挺好的吗？
也许是颜色造就它的孤僻。夜幕降临，多数人钻进了被窝，或点开了灯，驱散了夜的颜色。没有人说晒月光好，而是说不能熬夜。大多数时间，夜是孤独的，月亮只有在夜晚才能出现。当它看着别人时，别人却不看它。星星是很美的，眨着眼睛，对人们充满友善，但为什么人们不像热爱看云、爱看彩虹一样看看它们，满天繁星有多么美。多少个夜，星星们空虚度过。夜注定不受欢迎，然后越来越黑，太阳与月亮，白天与黑夜的待遇为什么有如此差异？夜没想去反抗吗？刹那间，星仿佛闪动一下，那是在眨眼吗？
仿佛被夜灌注了一些思想，我又坦然了。日、夜各有所司，既然分工不同，又如何强求？夜空之所以看起来辽阔，是因为不计较什么。夜独有的魅力便是静，强求人们不睡觉，那夜还是夜吗？既然夜有宁静，那就让人们安静地睡，天空亮了一天，也该休息一会了。无论白天或黑夜，人们都离不开，何必为这些烦恼。因为有了黑夜，人们才能更充分地利用白天。夜，你总是那么豁达。
闪烁的星星好像暗了，沉静的夜好像笑了，沉睡中的人们睡得更香了。夜，真得很美。
（ 指导老师：陈燕）
金 蝉 脱 壳
二4 苗琴娟
清晨，我独自坐在树旁看书，周围一片知了声，空气中弥漫着青草与鲜花的清香。
放下书本，环视四周，一切都那么的充满生机。忽然，脑中闪过一个念头——我去找知了壳。我立马起身，找到一个盒子，开始找知了。
我在树干上看来看去，咦，那儿好像有一个，我走了过去，可是只见它还在蜕壳中，怎么不动呀？死了吧！算了，我刚准备离开就看见它动了一下，我立刻产生了兴趣，想看看它是怎么从旧壳中出来的。便放下盒子，仔细看了起来。
这是一个黑黑的知了，身上还有一些灰色的斑，它的旧壳已经蜕下一半了，露出了背，它在不停地颤抖着，想极力挣扎，把那旧衣蜕下，可它似乎并不那么顺利，这对它来说太困难了，它的力量太微弱了，而且它也已经筋疲力尽，怎么能把那壳子蜕下呢？
它停了下，一秒、两秒、三秒……一切似乎都静止了，果然没错，这根本不可能嘛！但下一秒它却改变了我的看法。
它开始抖动起来，刚才似乎在保留体力，稍作休息呀！我开始佩服它了，经过这么多次的失败，仍不气馁，仍想让自己尽管已经很虚弱的身体脱离旧壳。可它不会成功了吧？
已经很久了，我的腿也酸了，它还是在不懈努力着，我都忍不住想帮它一把了，可是刚伸出去的手又缩了回来，如果帮助了它，那么它的生命将永远失去了这一坚持不懈的历程。
（指导老师：向长伟）
好想说声“对不起”
三3 石雪晴
您是我进入初中后第一位班主任，意义非凡，带领我适应紧张的学习环境。可是我们的存在是您最大的烦恼，而我们的任性又是您最大的无奈，我真的觉得对不起您。
就拿班级纪律来说，您也没有少为我们操过心。曾经委婉地奉劝过我们，也曾严厉地斥责过我们，软磨硬泡都用过。可我们就像一头头不听使唤的公牛，怎么拉也拉不走。
“又在吵，就不能安静一点吗？我年纪大了。”话音刚落，我们立即安静了下来，装作很听话的样子，若无其事地做着作业。
您在一旁盯了一会儿，目光认真地扫视着教室里的每一个角落。眼神就像是在抓犯人似的，可是当您走出教室之后，“猴子又开始称霸王了”。
班级成绩也是如此，由于我们养成了种种坏习惯，因此对待学习，态度也是如此。
我印象最深刻的一次是：我们班争得了倒数第一名，那一次，真的担心您会缓不过来。开班会课时，您说的很激动，按捺不住自己的怒火，将它们完全展现在了脸上。因此您当时的脸红彤彤的，真有点像一颗装置不够严密安全性不够良好的小炮，一遇到火就会爆炸一样。再看看您那本来就不多的头发，似乎也快要被气得竖起来了，这样说好像有点不太礼貌，希望您能原谅。不过我当时却很担心您的身体，害怕您会接受不了，当场晕过去。
只看见窗外，那风像喝醉似的在不停地刮，树儿惊恐得左躲右闪。天空灰蒙蒙的，只有一只很像您的鸟儿在逆风飞行，或许它是在与狂风搏击吧。沉重的工作像一座大山时刻压在您的心头，这时，您的白头发增多了，神情变得很无奈了。于是，您倒吸了一口气，长叹一声“唉。”
我们在听您说话时，还不时地张望着钟，可您却还不厌其烦地、敞开心扉地再给我们上一节思想教育课程。虽然您不是伟大的教育家，但话语间却透露着沧桑，这无疑是给我们最好的启示。
我们班是一个这样没纪律、没成绩、没耐心的“三没班级”，让您来做班主任真是苦了您，每当您习惯性地捋头发时，我仿佛看见了几缕头发飘落在您的肩上，这让我感到心酸。
现在虽然读初三了，但却很后悔从前没来得及跟您说声：“对不起！”希望下次见到您时，您不会再如以前一样忧愁。
（指导老师：李连春）
雨 里 的 声 音
三3 黄 杰
风吹打着细雨一串串、一丝丝，淋湿了我的头发，淋湿了我的衣襟，也淋湿了我的梦幻，默默地，我伫立在雨中，呆望着眼前的雨幕，混合着那个声音，向我走来，我惊愕了。
那天，萧瑟的寒风吹着细雨，密密地斜织着，一丝丝、一滴滴打在我的脸上，仿佛刀割一般，好痛好凉，脑子里是一片空白，耳边不停地响起刚才的那个声音，刺得耳膜好痛，我甩甩头，再甩甩头，那个声音依然在我的耳边回响，撕坏了我的神经，我的心。
放学后，天已经暗了，萧瑟的寒风吹着细雨不停地下着，行人们以最快的速度向目的地奔去，我没有带雨伞，是的，没有带，所以在凄冷的细雨中，我只能用手遮着头，快步跑回家。
路上的行人渐渐少了，商店里的顾客也寥寥无几，然而细雨却越下越大，寒风又咆哮起来，一个俯冲，路边的一根树被刮断了，我依然向前跑着，快速地跑着，冒着狂风跑着。
“呼啦啦”一声巨响，打破了单调的风声雨声，转身止步——我停下了，自己一番惨状，路边的一排自行车被狂妄的寒风吹倒在地，一辆压着一辆孤独地倒在地下，被风吹着，被雨淋着，来来往往的行人匆匆地撑着伞从旁边走过，却没有一个人停下来，愿意伸手去扶它们一下，它们似乎成了雨天被世界遗忘的一角，此刻，我伫立在雨里，面对这个被遗忘的一角，想着，是走？还是留？最后选择了留。
雨越下越大了，风也越来越劲了，路边的树木在风雨中战栗着。
我卷了卷衣袖，吃力地扶起一辆辆笨重的自行车——一辆、两辆、三辆……在扶起第五辆的时候，手已经被冻僵了，不听使唤，还有些发紫了。终于这一辆自行车在我筋疲力尽的时候，刚刚被扶起，又重重地摔下来，同时，我的右手掌心在车座上一划，顿时，一阵钻心的巨疼而来。这时，一位撑着黑伞的老人走过，便丢下一句，“这孩子，也太调皮了，大雨天的，把别人的自行车弄倒。”顿时，这句话深深地刺痛了我的心灵，触动了我的灵魂。不知道是雨水还是什么？脸上已经完全湿透了。
那天，萧瑟的寒风吹着细雨，密密地斜织着，一丝丝，像刀刻一般，好疼，好凉。
（指导老师：李连春）
带着信仰走下去
匡力 三（4）
黑暗中的那点光，是我唯一的信仰。怎么面对人生漫长的旅途，你是我的天堂。
——题记
我，一只飞蛾，看过了几代人扑火而亡的惨剧，实在是很不理解，我才没那么白痴，想想啊，自己经历那么困难的破茧之后，最终却要扑向火苗，不值啊！
这是我年轻时的想法。
变年轻时的想法影响，我一直没有去扑火，自认为的理智让我如今的生活开始乏味、苍白。我走下去的路一直很彷徨。终于，我开始明白老一辈为何扑火而亡。那些我所认为的不值是多么值得。那黑暗中的火光是我的信仰，人生的路因为这样才不会彷徨，现在，我必须去寻找。
一直苦苦寻找的我终于找到了，当看到这烛光时，我的心一下就放松了。我满心期待地看着这束火光，回想起自己的一生：孩提时无忧无虑地生活，长大后努力地吐丝，历尽艰辛破茧而出，拥有了一对翅膀，可以飞翔了。现在，我知道我有一件事必须要做，于是我义无反顾地扑向它……
在火光中，我流泪了，那是幸福的泪，毕竟这一生没有白活。
我有信仰，所以我更坚定，更能坚持。我的一生虽然依旧是出生——幼虫——结茧——破茧——扑火——升天，但这一生因信仰而不平凡！
我从不后悔这么做，我因有信仰，所以超度天堂。我因有信仰，所以人生才不彷徨。我因有信仰，所以仍旧飞翔，我会带着这份信仰，在天堂里，一直下去……
（指导老师：周云星）
站在心的门口
颜泽飞 三（4）
黄昏下，昏暗的门口，一个瘦弱的身影在夕阳中拉长了。细看去，她的面容慈祥，但又显露出焦急的神情。头发中几根蓬松的银丝格外显眼，在风中左右摇摆着。她，就是我的奶奶。
在我记忆中，奶奶总喜欢站在家门口。无论是和别人闲谈还是做针线活。可我却不能理解她，甚至讨厌她站在门口，因为她站在门口的样子似乎有些傻。但我一直没说出来，只是心里不断地排斥她。
念小学的时候，爷爷接我回家，在路上一眼就能看见站在门口的奶奶，仍然那样的姿势。她看到我，就急忙进屋了。回到家后，我发现喜欢桌上已摆满了我喜欢吃的菜。奶奶为什么喜欢站在门口呢？为什么她一看到我就进屋呢？奶奶从不告诉我原因，她应该不是在等我。我心里暗暗地想。
上了初中后，每次快到家时，我都会看见奶奶站在门口，她看见我就转身，我到家时桌上又摆满了饭菜。每次都是重复着同样的情景。
终于有一天，我对奶奶说：“奶奶，你以后不要站在门口了。你一动不动地站在那儿，有点……”我没有接着说下去。奶奶整个人僵住了，过了一会，她才缓缓地说：“哦！”然后又继续忙手中的活。
接下来几天，我在路上再也没有看见奶奶站在门口。同时，我还发现一个细微的变化
——回家后桌上没有摆着饭菜，而是过一会儿才端上。我很纳闷，后来一天，爷爷告诉我，奶奶每次站在门口都在等我，她看见我就可以进屋准备好吃的。让我一回到家就可以吃到热气腾腾的饭菜，听了爷爷的话，我心忽然抽搐了一下。
原来，奶奶站在家门口是为了等我。这一刻，我突然明白了，其实奶奶一直站着的地方不是家门口，而是我的心门口，但我却不曾把门打开，以至于她的爱无法进入我的内心。奶奶对不起，从今往后，我一定要给那黄昏中单薄的身影多一份慰藉。
望着不远处的家门口，奶奶依然站在那儿，此刻，我却感到异常的温馨，不由得加快了脚步……
（指导老师：周云星）
释 放 一 次
缪涵颖 三（5）
就像被捕捞的鱼又游回了大海，就像被捕获的鸟又飞上了蓝天，陷入深渊的我一直渴望着，期盼着，只为一次心的呐喊，完全的释放。
终于，我等到了这一天，心情大好。太阳似乎被我感染了，柔柔地笑着，既不太热，也不太冷。草也活了过来，还有几朵不知名的小花儿像害羞的妹妹似的，躲了起来，红着脸不敢露面。呵!是我看错了不成？树枝上竟停着几只小麻雀！呀！莫不是我记错了季节吧！这活脱脱俨然是个春季吗？
赶集的步伐迎着我们急切盼望的心情如约而至。按耐不住那颗早已飞去街市的心。中午早早地便准备好，随着一声清脆的车铃声的到来，我会心一笑，向着街市出发。
依旧是商铺林立。吃喝玩乐，样样都有。只逛了一圈商铺，便不愿再多看一眼，“减价，亏本，甩卖”，年年如此，毫无新意，耳边嘈杂声不断，只觉头昏脑胀，眼花缭乱。好不容易出了那吵闹的“茶馆”，我大口大口地呼吸着新鲜空气，阳光照在我身上，暖和和的，舒服极了。比起“茶馆”,我宁可呆在那片“娱乐自由的天地”。
嗬，好可爱的鱼哦！我中蹲下身，细细观赏。它们有的呆在一旁，如一个沉思的老者；有的几个聚在一起，像是在讨论什么秘密；有的游来游去，不知是闹着玩，还是在比赛。旁边还有鸟，它们的羽毛都是青绿色的，摸上去很舒服。它们欢快地歌唱着，那是大自然最和谐，动听的声音，构成一曲最悠扬的小调。
恋恋不舍地离开了那群可爱的小动物，来到了套圈的小摊贩前。我跃跃欲试，手捏一个圈，两腿成弓字步，瞄准“猎物”后，将手中的圈轻轻向前一抛。“耶！”只见那圈很听话地落在了目的地，我高兴得一蹦三尺高。“运气！”我旁边的同伴打趣道。哼，敢小瞧我，看我如何爆发我的小宇宙，让你们见识见识！我又投了一次，瞪大眼睛盯着那圈。“哈哈哈……”摊贩前传出了我恐怖的笑声。我竟套中了最后一排的饰品。同伴向我投来不可思议的目光，摊贩叔叔搭拉着脑袋，而我却笑得更加放肆了。
好一次释放！好一次放纵！人生由此，何须再愁！
（指导老师：周云星）
悸动边缘的幸福
缪涵颖 三（5）
当蝉突破厚重的茧，飞翔于蓝天时，它幸福地笑了；当昙花养精蓄锐，终于一现的时候，它幸福地笑了；当司马迁遭受巨大迫害，但依然忍辱负重，写成《史记》时，他幸福地笑了……不知为何，我的心总是被那些悸动边缘的幸福左右着，久久不能平静。
蓦然回首，往事一幕幕在眼帘飞速闪过。只一秒，便是心惊动魄。炎热的夏季，太阳热情地挥洒着；鸟儿也学起了蜻蜓，一个俯冲，尾尖点了点湖面，又朝天直上，耳边“嗖嗖”的风撞击着它们的每一寸肌肤，形成了一个标准的“V”；音乐家们都躲在了树丛里，不见其身，只闻其声。呵，这蝉还是个调皮的小娃儿呢。我眼神放空的表面按耐不住那颗激动的心。
随着一声熟悉的声响，我飞跑着下楼，迎着那温暖的笑，说：“姑，你来啦，走吧！”姑姑爱怜的目光抚过我的脸庞，顺手接过我手上的衣物，眯着眼笑，说：“嗯，走吧！”我趴在姑姑的背上，那是宽厚的臂膀，幸福的港湾。
没有意外的心惊又怎有悸动边缘的幸福？车在平直的大道上向前快速地行驶着，风拂过我的发梢，调皮地在发丝间穿梭流动，周围是诡异的安静，谁也没有注意到一场危险正悄然靠近着我们。一直在我们前面稳稳地行驶着的车子竟突然停了下来，姑姑始料未及，眼看两部车就要亲密相拥了。我的心提到了嗓子眼，早已不自觉地抓紧的手渗出汗。我闭上了眼，不敢去看，心想：唉呀！死路一条啦！眉头拧在了一起，大脑一片空白。
“咦？”我慢慢地睁开了眼，伸手摸了摸，“我竟然安然无恙。再看看姑姑，她似乎已经分不清梦境和现实了，缓和了一下，猛地转过头对我说：“没事吧！”我那颗好不容易才安抚下来的心又忍不住颤抖起来。我分明听到：姑姑那沉重的呼吸声依然紊乱；我分明看到,姑姑那紧抓着手把的手还在微微颤抖；我分明感受到，姑姑那强装镇定的背后是一颗久久不能平利的心和爱我的深深的情谊。
因为将要失去，所以更加珍惜，因为曾经努力，所以更加灿烂；因为是悸动边缘的，所以更加幸福……
（指导老师：周云星）
拿 什 么 锁 住 你
李颖 三（4）
锁带来了安全感，锁带来了私密感，锁创设了属于我的内心世界……
四月的天遥不可及。蓝得像一泓透明的湖水，朵朵白云悠闲优雅地迈着碎步，阳光像一条条绸带抚在身上，竟有些微痒之感。微风轻轻打着转，在水面跳起了芭蕾。
我坐在书桌前，望着阳光从叶与叶的空隙间跃出柔柔地印在纸上，我缓缓地拿出日记本。精美的本子，扬扬洒洒地写着“日记本“三个字。最初的内心像渐渐消融的春水，悠悠扬扬地顺流而下。内心的朦朦之感犹如雾里赏花一般极不真切。迈向了青春期的我，多了一些感伤，多了一些朦胧，也多了一份叛逆。我挥动着笔，记下了属于我的小世界，我的周末天。
我轻轻合上本子，一把小巧的锁挂在本子上，我扬起嘴角低吟：“别担心，我保护你。”
我将它轻轻放在抽屉里，抚摸它像摸着一个孩子一般。第二天，我早早来到学校，抽出作业，却心中一紧——我忘带作业了。
我硬着头皮走到办公室。吱吱唔唔地说：“老师，我作业忘带了，我可以打电话让我妈送来吗？”我所有血液倒流。拿着老师给的手机快速拨打了号码。
“妈，我的作业本在抽屉，你帮我送一下、”
“找到了马上送去。”妈妈说。
我突然心一紧，抽屉？日记本！我木讷地呆坐在教室里，不一会儿，妈妈来了，她脸上有一丝焦急，我跑了过去，接过作业本久久没有进去。我把头埋得很低，轻声问：“妈，你看到我的日记本了吗？”
妈妈淡淡一笑：“带锁的吧？进去吧！”
我的反应速度慢到0界点，妈妈肯定看了。虽没有什么大秘密，却不想妈妈知道。我坐立不安，就这样心神不宁地熬了一天。一放学，我冲进房间，在这之前，脑子里日记本的惨状都不断涌出。可是却出乎意料，日记本安详地像一位熟睡的婴儿，那锁还在。只是上面多了一张纸条。显然是他*的笔迹。上面写着：“孩子，我不小心看到你的日记本，可我未打开。我相信你，可宝贝，我该拿什么锁住你？”
我眼前越来越模糊了，手里拿着那把锁，感觉沉甸甸的。
（指导老师：周云星）
走一步，再走一步
卢顺芳 三（4）
困难像弹簧，你弱它就强，你强它就弱。
——题记
秋色迷人，秋天的夜晚更为奇异迷人。星光如跳动的烛火映照在蓝丝绒般的天幕上，波澜不惊的湖面竟成了面蛋圆的镜子，只等着豺狼来照面。湖边蒹葭摇曳，枫红叶落，沙沙地伴着音……即使如此，此时的我也无暇欣赏。
桌边那粘台灯发出微弱的光，映射在那道我深思了近半个小时没做出的题上。我泄气了，一股丁香般的惆怅涌入心底。算了，明天问别人吧！
呆坐在桌前，微风抚面，送来了一缕桂花清香，微甜的味道弥漫我的房间。后院的兰桂花开了！只不过片刻，一种神奇的力量牵引着我走到窗前去拨弄那株兰草。一只蜗牛映入了眼帘，它并不起眼，可偏偏让我一眼就看见了。
它很顽强，一次次爬到兰草尖上，一次次又摔下，再爬上去，再摔下……我心疼了，决定助它一臂之力。
我蹑手蹑脚地靠近它，万分谨慎，却还是百密一疏，不小心碰了一下花锄，惹起它一身泥土，它似乎害怕了，身子蜷进壳中，待约十分钟后，才伸出触角四处探了几下，然后放心地出来了。
于是我步步逼近，轻拈住它，放在了草的最高处，它似乎生气了，一滚而下，一头栽进了土里。幸而土质疏松，它没事。我又一次将它放上去，它还是照旧。我生气了，既然你敬洒不吃，非要吃罚酒，那就别怪我不客气。我拿起小棒敲了它几下。它触角一缩，我自以为我把它驯服了，就再一次把它拿了起来，不想它竟咬了我一口，接着滚落到土里，开始小心地独自爬到草边，然后又一步步慢慢爬上去。这一次，它成功了，没有任何外力的支持。我释然了。
猛然间，我懂了一个连自己也说不清的道理。我又重新伏案，抽出书，摊开本子。这一次，我也成功了。我雀跃了。
是啊，走一步，再走一步，或许就站在了成功的面前。
（指导老师：周云星）
提 醒
孙郗曼 二（1）
同学，老师，朋友，亲人都需要提醒，因为我们的互相提醒，使我们更进一步。因为没有人是完美的，所以都需要提醒。
就在前几天，班里同学大概来了10个左右，有的围在一起讲话，有的就安静地“做”作业。身为班干部的我，并没有带动大家早读，而是也疯狂地抄起了作业……时间似乎过得很快，已经6：05了，大家都以为老师不可能这么早就来了，都在补着前一天的家作……
大家正为自己的小聪明暗开心时，主任来了，“哗”一声，同学们吓得都把作业往抽屉里塞，然后捧起已“完成”的作业，往后面挤，这时主任发话了：“来了不早读啊？！全都抄作业啊？！”我们都低下了头，恨不得找个地缝钻进去…..
有的还抱怨，说：“喂，那谁谁谁你怎么不提醒我啊？！”那个人满不在乎地回了一句：“提醒？！提醒你有用吗？”
是啊，这次抄作业，又没谁逼我们早上要这么早去抄作业，都是自己愿意地，要埋怨也只能埋怨自己……
做早操时，老师找我谈话了，我也清楚，老师对我很失望，我自己也觉得自己十分可笑，会做出那么恶心的事！而老师的一番话，更是刻骨铭心！
“也许是我惯了，是，你抄作业了，我得先反思自己，是不是从来没有提醒过你，甚至警告。尤其是我喜欢的学生这么做，我就觉得是不是我太惯他（她）了？我上次说了，抄作业是件及其恶心的事……真的，今天我对你是如此地失望！你自己去好好想想吧。”
听完之后，我很想哭，但就是哭不出来。事情过去了两天，我仍充满了罪恶感反思了两天，我发现一次善意的提醒对人的影响是多么大，我需要别人的提醒来纠正自己，遇到类似情况，也需要善意，委婉地提醒他人，而不是坐视不理，纵容他。
提醒的力量是强大的，提醒对他人的影响也是大有裨益的。
（指导老师：蒋秀旻）
爱 的 声 音
三（2）吴玉芬
那是一个平平常常的早晨，我和往常一样在车站等车。
薄薄的晨雾让我感到有一些压抑，人们都睡眼惺忪，似乎在回味昨夜的好梦。车辆缓缓驶来，正如料想的那样，人挤得像罐子里的沙丁鱼。硬着头皮上吧，我跟在一位中年男子的身后上了车。
这个男子很魁梧，他左手拿着个包，右手拎了袋水果，张开双臂保护着一个戴了网球帽的小男孩。他的动作好像老鹰捉小鸡中的鸡妈妈，伸展双臂努力地保护着自己的孩子。
一上车，就有人给他们让座，我也顺势站到了他们旁边。
“爸爸”，只听见一种很沙哑、很含糊的声音，我忍不住好奇，侧过头去看，是刚才那个小男孩。他努力张大嘴，脸上也感觉一抽一抽的，看着他吃力的样子，我几乎可以断定他是个残疾人。
“爸爸、爸爸……”孩子一声一声地喊着，口水也顺着嘴角留下，中年男子慈爱地看着他，时不时地擦去孩子嘴角的口水。
“爸爸，你…吃…”孩子拿了个梨硬往爸爸手里塞。
“爸爸不吃，你吃吧。”中年男子一边推脱着，一边抚摸着孩子的头，顺便把孩子的嘴角抹了抹。
他们就这样旁若无人地说着，丝毫不在意其他人投来的异样的眼光。我在心里也暗暗地叹了口气。
“车——”孩子又说话了，他用手兴奋地指着窗外那些疾驰而过的、花花绿绿的车。
“那是小——轿——车，那是大——货——车”，爸爸指着窗外的车，认真地教着儿子。
“大——车”，孩子又学道。
“大——货——车”，爸爸又把声音放慢了。
“大——货——车”孩子又说了一遍，认真而又吃力地重复了三五遍。
站在旁边的我心里很不是滋味，或许是为了命运的不公而感到愤愤不平，或许是被那位爸爸的爱心与耐心而感动。一路上，孩子不停地发出那种异样的声音，几乎所有的字都吐不清楚，但唯有爸爸的喊声充满了力量，一种让人肃然起敬的力量。
灿烂的阳光透过车窗照了进来，照在这对父子身上，他们在阳光的照耀下有着很美的带着光晕的轮廓，成了那个早晨最绚丽的风景。
我在他们之前下了车，回头再看一眼孩子那充满灵气的大眼睛——快乐而单纯，再看一眼爸爸的大手握着儿子的小手——平静而幸福。
一下车，阳光温暖得让人心醉，淡淡的笑意不觉溢上嘴角。在这个早晨，在人们不经意的匆忙中，我确信听到了爱的声音。 （指导老师：潘 超）
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